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《艺术为社会带来了什么》——设计改变了世界什么?

美艺小编
标签: 设计 艺术
摘要:艺术 并不像科技一样立马解决某个问题,也不像农业一样给予人们温饱,然而,它看着不重要,但是它又无时无刻不在,在物质文明高度发展的今天,人们也越来越重视精神文明的发展,这些

艺术并不像科技一样立马解决某个问题,也不像农业一样给予人们温饱,然而,它看着不重要,但是它又无时无刻不在,在物质文明高度发展的今天,人们也越来越重视精神文明的发展,这些发展趋势也给学习艺术的学生带来了很大的发展机会,在大量学习设计的学生中,更多偏向的是学习服装设计平面设计的学生,美艺也为喜欢艺术和设计的学生介绍了很多相关的书籍,下面的几本书籍也是对于设计和艺术的详细介绍。

设计作品及作品集类

《设计学概论》

《艺术为社会带来了什么》——设计改变了世界什么?

作者:尹定邦 邵宏

出版社:人民美术出版社; 第1版 (2013年8月1日)

简介:《设计学概论/十二五普通高等教育本科*规划教材》是一本内容精当;资料翔实,兼具学术价值与普及意义的设计艺术理论类图书,填补了同类出版物的空白。是艺术与设计理论研究者、从业人员以及爱好者必备的设计理论与批评类读物。

《The Fashion Resource Book: Research for Design》

《艺术为社会带来了什么》——设计改变了世界什么?

作者:Robert Leach (Author)

出版社:Thames & Hudson; 1 edition (September 7, 2012)

简介:An essential fashion reference for students and professionals alike, organized in a series of detailed case studies

Fashion design is a process of investigating, understanding context, and constantly questioning what you are doing and why. This comprehensive survey presents the work of a wide range of modern and contemporary designers and reveals the innumerable areas of inspiration and research on which they’ve drawn, from historical examples such as Christian Dior’s “New Look” to traditional textiles from around the world, as seen in John Galliano’s Peruvian-inspired collection of 2005. The first part of the book investigates the research process in the work of designers such as Paul Smith, Comme des Garçons, and Anna Sui. The second section covers subjects like vintage and retro, the use of archives, and the influence of art movements such as op art and surrealism. The third part presents case studies of world-famous designers: Jean Paul Gaultier, Christian Dior, Alexander McQueen, and Coco Chanel, to name but a few. 440 illustrations, 333 in color

《艺术为社会带来了什么》

《艺术为社会带来了什么》——设计改变了世界什么?

作者::娜塔莉·海因里希

出版社::华东师范大学出版社

简介:艺术是社会学的难题:因为艺术领域所推崇的价值观——独特性与普世性,正是传统社会学要探讨的问题。与其他领域不同的是,通过研究艺术,社会学者可以把握立场的转移,这对艺术社会学乃至社会学的整体实践都有着重要影响。在《艺术为社会学带来什么》中,我们关注的不再是社会学对艺术的贡献,而是艺术为社会学带来什么,也即观察行为者接受艺术的多种方式,以及其中潜伏的价值关系。因此,我们有必要重新审视已有的理论与方法,反思传统社会学的某些顽固的思维习惯。有时,这些习惯已转变为一种僵化的社会认知模式,甚至沦落为一种社会学意识形态。

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