插画专业
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插画 是一种视觉表达艺术形式,运用图案表现的形象,以其直观的形象性,真实的生活感和美的感染力,在现代设计中占有特定的地位。插画的表现方法主要有摄影插画、绘画插画和立体插画三大类。在美国欣赏插画已形成一种习惯,市场非常专业和规范,竞争也很激烈,插画艺术家的平均收入是普通美国人收入的三倍。日本的动漫插画、韩国的数码插画也拥有庞大的市场与动作团队,形成社会经济的支柱产业。插画目前被广泛用于现代设计的多个领域,涉及到文化活动、商业活动、影视文化等方面。

应用范围
出版物:书籍的封面或内页,书籍内容辅助等所使用的插画。也包括报纸、杂志等使用的插画。
商业宣传:包括报纸广告、杂志广告、海报、电视广告中所使用的插画;
商业形象设计:商品标志与企业形象;
商品包装设计:包装设计及说明图解(含商品说明、使用说明书、图表、目录等);
影视多媒体:影视剧、广告片、网络等方面的美术设定或界面设计;
游戏设计:游戏宣传插画、游戏人物设定、场景设定;
动画、漫画、卡通:动画原画设定、漫画设计、卡通设计,基本上所有商业性绘画在插画的范畴。
插画应用的两大类型:
在平面设计领域,接触最多的是文学插图与商业插画。
文学插图—再现文章情节、体现文学精神的可视艺术形式。
商业插画—为企业或产品传递商品信息,集艺术与商业的一种图像表现形式。

相关职业
- 插画艺术家
- 动画插画师
- 医学插画师
- 儿童读物作者
- 概念插画师
- 电影艺术指导
- 游戏概念设计师
- 环境设计师
- 主题公园设计师
- 杂志编辑



开设插画专业学校介绍列表

Art Center College of Design  艺术中心设计学院

California Institute of the Arts  加州艺术学院

School of Visual Arts  纽约视觉艺术学院

Otis Art School of Design  奥蒂斯艺术设计学院

Pratt Institute  普瑞特艺术学院

Rhode Island School of Design  罗德岛设计学院

Ringling College of Art+Design  瑞玲艺术设计学院

Kansas State University  堪萨斯州立大学

Maryland College of Art  马里兰艺术学院

Minneapolis College of Art and Design  明尼阿波利斯艺术与设计学院

Savannah College of Art and Design  萨凡纳艺术与设计学院

BrighamYoungUniversity  杨百翰大学

Syracuse University  雪城大学

Virginia Commonwealth University   弗吉尼亚联邦大学

Temple University  天普大学

Fashion Institute of Technology 纽约时尚学院

Academy of Art University 旧金山艺术大学

University of Connecticut  康涅狄格大学

Saint John's University  圣约翰大学

University of Dayton  代顿大学

University of Bridgeport  布里奇波特大学 

University of Hartford   哈特福德大学


工资及就业趋势(美国)
平均工资(2012) 21.22元/每小时,44150美元/每年
就业人数(2012) 259500员工
预计增长率(2012-2022)  平均7%
预计职位空缺(2012-2022) 17400人


专业知识
设计 - 掌握设计技术的知识,工具和原理。
通信与媒体 -掌握媒体制作,交流,传播技术和方法的知识。这包括用媒体替代的方式通知,并通过书面,口头,视觉媒体娱乐来传递信息。
计算机和电子 -计算机硬件和软件,包括应用程序或编程知识。
英语语言 -英语的结构与内容,包括了单词含义与拼写、规则组成和语法。
美术 - 理论和技术编写、制作,并熟知音乐、舞蹈、视觉艺术、戏剧或雕塑作品的知识。
销售和市场营销 -推广和销售产品或服务,这包括营销战略和战术、产品展示、销售技巧、销售控制。
客户- 提供客户及个人服务业的原则和相方面的知识。这包括客户需求评估,客户服务的质量标准,客户满意度的提高。

综合能力
积极倾听 - 给予充分关注其他人说了什么,花时间去了解,询问适当的问题,而不是在不适当的时间打断。
运作分析 - 分析客户需求和产品要求。
说话 - 能顺畅和别人谈话,有效地传达信息。
写作 - 能有效进行书面沟通,写作适合观众的阅读。
批判性思考 - 使用逻辑和推理,找出问题的替代解决方案,结论总结方法的优劣。
阅读理解 - 阅读和理解信息的能力
主动学习 -主动学习 - 了解新信息,为当前和今后解决问题做储备。
协调 - 调整自己与他人的关系。
判断和决策 - 具有一定的处事判断能力和做决定的能力
复杂问题的解决 - 能认识复杂的问题,并检讨相关信息,评估方案和实施解决方案。


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